საგანი:  მათემატიკა

კლასი:  II

სახელმძღვანელოს ავტორი:  გურამ გოგიშვილი, თეიმურაზ ვეფხვაძე, ია მებონია, ლამარა ქურჩიშვილი

გამომცემლობა: ინტელექტი

 პედაგოგი:  ავთანდილ კილაძე

№	თემა და მასში შემავალი საკითხები	სთ. რაოდენობა	თემის ბოლოს მისაღწევი შედეგები	ძირითადი აქტივობები და მეთოდები	რესურსები	შეფასება
I	გავიხსენოთ და გამოვიყენოთ რაც ვისწავლეთ 1.      ვითვლით საგნების რაოდენობას 2.      მერამდენეა? რომელია წინა? რომელია მომდევნო? 3.      მარჯვნივ, მარცხნივ, ზემოთ თუ ქვემოთ? 4.      რიცხვები 20-მდე 5.      1-დან 20-მდე რიცხვების შეკრება და გამოკლება 6.      გეომეტრიული ფიგურები 7.      შევადაროთ მიმდევრობები, შევავსოთ მიმდევრობა 8.      ამოვხსნათ ამოცანები	45სთ 4სთ 4სთ 3სთ 4სთ 4სთ 4სთ 4სთ 4სთ	·         მოსწავლეს შეუძლია ერთმანეთს შეუსაბამოს რიცხვები, რიცხვითი სახელები, რაოდენობები და რიგი; ·         შეუძლია გარემოში ორიენტირება და ობიექტთა ურთიერთგანლაგების აღწერა; ·         ზეპირად ასრულებს ათეულის გავლით შეკრება-გამიკლებას და ზეპირის ანგარიშისას იყენებს ბიჯით თვლას; ·         ადარებს და აჯგუფებს ბრტყელ ფიგურებს გეომეტრიული ატრიბუტის მიხედვით; ·         ერთმანეთს ადარებს რამდენიმე მიმდევრობას და მოცემულ მიმდევრობაში ავსებს რამდენიმე გამოტოვებულ პოზიციას; ·         ამოცანის პირობის მიხედვით განსაზღვრავს, თუ რა არის მოცემული და რა არის საძებნი;	ინდივიდუალური, დამოუკიდებელი	სახელმძვანელო, სავარჯიშო რვეული, დაფა, ცარცი, ბუკი	მიმდინარე–განმავითარებელი; საშინაო/ საკლასო დავალება;  დამოუკიდებელი სამუშაო; შემაჯამებელ
II	ვაგროვებთ და განვიხილავთ მონაცემებს 1.      ვაგროვებთ მონაცემებს 2.      ვაჯგუფებთ მონაცემებს 3.      შევადგინოთ და აღვწეროთ სია 4.      შევადგინოთ და აღვწეროთ ცხრილი 5.      პიქტოგრამა 6.      ამოვხსნათ ამოცანები	15სთ 2სთ 2სთ 3სთ 3სთ 2სთ 3სთ	·         შეუძლია მონაცემების შეგროვება რეალურ ობიექტზე დაკვირვებით; ·         ამოკრებს საჭირო მონაცემებს უმარტივესი ცხრილიდან; ·         განალაგებს მონაცემებს მოცემული თანმიმდევრობითდა ალაგებს რაიმე წესით; ·         ზეპირსიტყვიერად ახასიათებს მონაცემთა სიას; ·         ზეპირსიტყვიერად აღწერს/განმარტავს პიქტოგრამას;	ინდივიდუალური, წყვილები, დამოუკიდებელი  და  პრაქტიკული  მუშაობა;	სახელმძღვანელო, მოსწავლის რვეული, საწერი კალამი, დაფა და ცარცი, თაბახის ფურცლები, ბუკი	მიმდინარე–განმავითარებელი; საშინაო/ საკლასო დავალება;  დამოუკიდებელი სამუშაო; შემაჯამებელ
III	რიცხვები 100-მდე 1.      ათეულები 2.      ათეულები და ერთეულები 3.      რიცხვები 60-მდე 4.      100-ზე ნაკლები რიცხვები 5.      ერთნიშნა და ორნიშნა რიცხვები 6.      ვაორმაგებთ რაოდენობას 7.      გავანახევროთ რაოდენობა 8.      შევაფასოთ რაოდენობა 9.      დაასახელეთ რიცხვის უახლოესი ხუთეული, ათეული, ოცეული 10.  რომელი რიცხვია მეტი? 11.  ჩვენი ფული 12.  დამატებითი ამოცანები	34სთ 2სთ 2სთ 2სთ 2სთ 3სთ 4სთ 4სთ 2სთ 3სთ 4სთ 2სთ 3სთ	·         მოსწავლეს შეუძლია ერთნიშნა და ორნიშნა რიცხვების წაკითხვა და ჩაწერა; ·         შეუძლია განახევრება- გაორმაგების მოქმედების შესრულება და მათი დაკავშირება  სეკრება-გამოკლებასტან და ერთმანეთთან; ·         შეუძლია შეაფასოს და შეადაროს რაოდენობები 100-ის ფარგლებში;	ინდივიდუალური, მთელი კლასი, დამოუკიდებელი	სახელმძღვანელო, მოსწავლის რვეული, საწერი კალამი, დაფა და ცარცი, ბუკი	მიმდინარე–განმავითარებელი; საშინაო/ საკლასო დავალება;  დამოუკიდებელი სამუშაო; შემაჯამებელ
IV	გეომეტრიული ფიგურები 1.      გეომეტრიული ფიგურები 2.      ვადარებთ ფიგურების ზომებს 3.      ფიგურის შიგა და გარე წერტილები, ფიგურების საზღვარი 4.      ტოლია ეს ფიგურები? 5.      გამეორება	12სთ 2სთ 2სთ 3სთ 3სთ 2სთ	·         ადარებს და აჯგუფებს ბრტყელ ფიგურებს გეომეტრიული ატრიბუტების მიხედვით; ·         განასხვავებს ფიგურების  შიგა და გარე  არეებს; ·         მოიძიებს ტოლი ფიგურების ნიმუშებს მისთვის ჩვეულ გარემოში, ახდენს ფიგურათა ტოლობის დემონსტრირებას მათი ურთიერთშეთავსებით;	ინდივიდუალური, წყვილები, დამოუკიდებელი	სახელმძღვანელო, მოსწავლის რვეული, საწერი კალამი, დაფა და ცარცი, პლაკატი, ბუკი, სახაზავი და ფანქარი,	მიმდინარე–განმავითარებელი; საშინაო/ საკლასო დავალება;  დამოუკიდებელი სამუშაო; შემაჯამებელ
V	რიცხვების შეკრება და გამოკლება 1.      რიცხვითი გამოსახულება 2.      შეკრების თვისებები 3.      ათეულების შეკრება და გამოკლება 4.      ვიყენებთ რიცხვით კიბეს 5.      დავუმატოთ  ერთნიშნა რიცხვები 6.      ვაკლებთ ერთნიშნა რიცხვს 7.      ვუმატებთ ათეულებს 8.      ვაკლებ ათეულებს 9.      შევკრიბოთ ორნიშნა რიცხვები 10.  გამოვაკლოთ ორნიშნა რიცხვები 11.  გამეორება	18სთ	·	ინდივიდუალური, წყვილები, დამოუკიდებელი	სახელმძღვანელო, მოსწავლის რვეული, საწერი კალამი, დაფა და ცარცი, ბუკი	მიმდინარე–განმავითარებელი; საშინაო/ საკლასო დავალება;  დამოუკიდებელი სამუშაო; შემაჯამებელ

kalendaruli gegma

საგანი:მათემატიკა (II კლასი)                                                                          

კვირეული საათი -  5

საათების რაოდენობა – 173სთ . 

(I სემესტრი –75 საათი.II სემესტრი –98  საათი)

2014-2015სასწავლო წელი

№	თემა და მასში შემავალი საკითხები	საათების რაოდენობა	თარიღი
	I სემესტრი
	გავიხსენოთ და გამოვიყენოთ რაც ვისწავლეთ	38სთ
1	ვითვლით საგნების რაოდენობას	5sT	15.09.14
2			16.09.14
3			17.09.14
4			18.09.14
5			19.09.14
6	მერამდენეა? რომელია წინა? რომელია მომდევნო?	5სთ	22.09.14
7			23.09.14
8			24.09.14
9			25.09.14
10			26.09.14
11	მარჯვნივ, მარცხნივ, ზემოთ თუ ქვემოთ?	4სთ	29.09.14
12			30.09.14
13			01.10.14
14			02.10.14
15	რიცხვები 20-მდე	5სთ	03.10.14
16			06.10.14
17			07.10.14
18			08.10.14
19			09.10.14
20	1-დან 20-მდე რიცხვების შეკრება და გამოკლება	2სთ 3სთ	10.10.14
21			13.10.14
22	1-დან 20-მდე რიცხვების შეკრება და გამოკლება		15.10.14
23			16.10.14
24			17.10.14
25	გეომეტრიული ფიგურები	5სთ	20.10.14
26			21.10.14
27			22.10.14
28			23.10.14
29			24.10.14
30	შევადაროთ მიმდევრობები	2სთ	27.10.14
31			28.10.14
32	შევავსოთ მიმდევრობა	2სთ	29.10.14
33			30.10.14
34	ამოვხსნათ ამოცანები	5სთ	31.10.14
35			03.11.14
36			04.11.14
37			05.11.14
38			06.11.14
	ვაგროვებთ და განვიხილავთ მონაცემებს	22სთ
39	ვაგროვებთ მონაცემებს	4სთ	07.11.14
40			10.11.14
41			11.11.14
42			12.11.14
43	ვაჯგუფებთ მონაცემებს	3სთ	13.11.14
44			14.11.14
45			17.11.14
46	შევადგინოთ და აღვწეროთ სია	4სთ	18.11.14
47			19.11.14
48			20.11.14
49			21.11.14
50	შევადგინოთ და აღვწეროთ ცხრილი	3სთ	24.11.14
51			25.11.14
52			26.11.14
53	პიქტოგრამა	3სთ	27.11.14
54			28.11.14
55			01.12.14
56	ამოვხსნათ ამოცანები	4სთ	02.12.14
57			03.12.14
58			04.12.14
59			05.12.14
60	ტესტი I	1სთ	08.12.14
	რიცხვები 100-მდე	12სთ
61	ათეულები	4სთ	09.12.14
62			10.12.14
63			11.12.14
64			12.12.14
65	ათეულები და ერთეულები	4სთ	15.12.14
66			16.12.14
67			17.12.14
68			18.12.14
69	რიცხვები 60-მდე	4სთ	19.12.14
70			22.12.14
71			23.12.14
72			24.12.14
73	სარეზერვო გაკვეთილები		25.12.14
74			26.12.14
75			29.12.14
	II სემესტრი	37სთ
76	განვლილი თემების გამეორება	1სთ	15.01.15
77	100-ზე ნაკლები რიცხვები	3სთ	16.01.15
78			20.01.15
79			21.01.15
80	ერთნიშნა და ორნიშნა რიცხვები	3სთ	22.01.15
81			23.01.15
82			26.01.15
83	ვაორმაგებთ რაოდენობას	5სთ	27.01.15
84			28.01.15
85			29.01.15
86			30.01.15
87			02.02.15
88	გავანახევროთ რაოდენობა	5სთ	03.02.15
89			04.02.15
90			05.02.15
91			06.02.15
92			09.02.15
93	შევაფასოთ რაოდენობა	3სთ	10.02.15
94			11.02.15
95			12.02.15
96	დაასახელეთ რიცხვის უახლოესი ხუთეული, ათეული, ოცეული	5სთ	13.02.15
97			16.02.15
98			17.02.15
99			18.02.15
100			19.02.15
101	რომელი რიცხვია მეტი?	4სთ	20.02.15
102			23.02.15
103			24.02.15
104			25.02.15
105	ჩვენი ფული	3სთ	26.02.15
106			27.02.15
107			02.03.15
108	დამატებითი ამოცანები	5სთ	04.03.15
109			05.03.15
110			06.03.15
111			09.03.15
112			10.03.15
	გეომეტრიული ფიგურები	18სთ
113	გეომეტრიული ფიგურები გეომეტრიული ფიგურები	4სთ	11.03.15
114			12.03.15
115			13.03.15
116			16.03.15
117	ვადარებთ ფიგურების ზომებს	3სთ	17.03.15
118			18.03.15
119			19.03.15
120	ფიგურის შიგა და გარე წერტილები, ფიგურების საზღვარი	4სთ	20.03.15
121			23.03.15
122			24.03.15
123			25.03.15
124	ტოლია ეს ფიგურები?	4სთ	26.03.15
125			27.03.15
126			30.03.15
127			31.03.15
128	გამეორება	2სთ	01.04.15
129			02.04.15
130	ტესტი II	1სთ	03.04.15
	რიცხვების შეკრება და გამოკლება	43სთ
131	რიცხვითი გამოსახულება	5სთ	06.04.15
132			07.04.15
133			08.04.15
134			15.04.15
135			16.04.15
136	შეკრების თვისებები	5სთ	17.04.15
137			20.04.15
138			21.04.15
139			22.04.15
140			23.04.15
141	ათეულების შეკრება და გამოკლება	4სთ	24.04.15
142			27.04.15
143			28.04.15
144			29.04.15
145	ვიყენებთ რიცხვით კიბეს	3სთ	30.04.15
146			01.05.15
147			04.05.15
148	დავუმატოთ  ერთნიშნა რიცხვები	4სთ	06.05.15
149			07.05.15
150			08.05.15
151			11.05.15
152	ვაკლებთ ერთნიშნა რიცხვს	4სთ	13.05.15
153			14.05.15
154			15.05.15
155			18.05.15
156	ვუმატებთ ათეულებს	3სთ	19.05.15
157			20.05.15
158			21.05.15
159	ვაკლებ ათეულებს	3სთ	22.05.15
160			25.05.15
161			27.05.15
162	შევკრიბოთ ორნიშნა რიცხვები	5სთ	28.05.15
163			29.05.15
164			01.06.15
165			02.06.15
166			03.06.15
167	გამოვაკლოთ ორნიშნა რიცხვები	5სთ	04.06.15
168			05.06.15
169			08.06.15
170			09.06.15
171			10.06.15
172	გამეორება	1სთ	11.06.15
173	ტესტი III	1სთ	12.06.15